个问题，你有什么想法吗？）

“hat? &na? hy ?”（什么？我？又一次？为什么是我呢？）antony 在心里埋怨着，脸上浮现出一副不怎么愉快的表情。

“have&nu prepared the anser&n this&nn advance&nf the css?”（你在课前准备这个问题的答案了没有？）

“yes，&nf&nurse i have.”&nny 不假思索地回答，言语里多少带着些怨气。（是的，我当然准备了。）

“ell&nne!”（干得漂亮！）婧芝感叹着说，“thank&nu，&nny，&nr&n such &nd anser&n this&nn. i dare say &nu t &nne &nt&nf&nrk&nre&nu ca &nny，就这个问题给我们了这么好的一个答案。我敢说在来这里之前你一定做过许多功课。）

听到婧芝发自肺腑的赞美之词，antony嘴角不禁微微上扬，略显得意。

学生们有的依旧抬着头，盯着婧芝看，猜想着她接下来要采取什么行动；有的低垂着脑袋，目光聚焦在自己身前的笔记本上，认真查看着笔记本上已经写好的答案；有的因为之前毫无准备，此时不得不“临时抱佛脚”，手里握着笔，沙沙地在纸上写个不停……

婧芝见大家脸上先前那紧张的神色已经几乎“销声匿迹”，便思索着接下来要找一个女生来回答这个问题。

和上一次一样，ril和christe挨着坐在一起，见婧芝看过来，两个人非常默契地互相对视一眼，有些不知所措。doa一个人坐在角落里，此时正呆呆地看着幻灯片，面无表情。anna坐在最靠近幻灯片的地方，此时正低着头，看不清她脸上有什么表情。

“再让谁来回答这个问题呢？”婧芝在心里问自己，“如果喊到谁的名字，她事先毫无准备，会不会让她感到很尴尬呢？如果是那样的话，可就不太好了。”

正在这个时候，婧芝惊奇地发现anna身前摊开的笔记本上密密麻麻写满了字。

“嗯，看来这是她自己课前准备的答案。”婧芝在心里思忖着，“既然这样的话，就让anna把她之前写好的答案念出来给大家听一听吧。虽然她非常腼腆，但我相信她可以做得很好。”

想到这里，婧芝终于开口说话了：<， anna! &nu&nt any idea&nut this&nn?”（你好，anna!关于这个问题你有什么想法吗？）

听到婧芝突然说出自己的名字，anna先是一惊，随即坐直身子，眨巴眨巴眼睛，看向婧芝；当她听到婧芝问她关于这个问题有什么想法的时候，却又立刻低下头，把目光投向自己的笔记本。她