自然没有听到，而此时的老师已经走到了另一对人的身边，安静的观察着。

佳里坂和李心宇见到老师来了也不紧张，继续像之前一样不紧不慢的落笔。

老师抽着烟斗思索道：“这两人……作画的技术算不上差吧，至少作为一个五年级的学生还算不错。”

“但是不知道为什么，我总觉得画出来的人和他们本人有很大区别，到底是差在哪里了？”

老师一边评价着画面一边对比这两人，画是还算不错，但是总觉得画的不是同一个人。

过了一会儿后，老师总算想通了：“不是画画的水平问题，是这两人长得比较出众，普通的水准画不出来。”

“可惜了，如果他们两人分别和大治或者英才组成一队，应该会挺好的。”

抽着烟斗离开了这里，佳里坂和李心宇暗自兴奋，他们没想到老师居然会夸自己的颜值高，今天真是开心啊。

最后，老师来到了大雄和多目两人的队伍中，虽然很不情愿，但是职责所在。

看到大雄的画他都觉得自己像是在看幼稚园的画，这让他对自己的教育水平非常失望。

站在大雄的身后，老师重重抽了一口烟斗平复心情，果然，这幅画还是他所熟悉的味道。

扭曲的五官，以爆炸头的线条作为多目的头发，张大嘴巴不知道是在笑还是在哭的脸。

等到心情平复之后，老师默默离开大雄的身边，他也想给这幅画一些建议，但是不知道从哪里给建议比较好。

如果真要他说点什么，那还是把这幅画撕了重新画一张吧。

不过这样说很明显对于一个老师是失职的，所以他只能选择默不作声，这是作为一个画家最后的底线。

看到老师走了，大雄就知道他这次又失望了。不过这也没办法，毕竟冶源大治又不教他画画。

就算成绩比以前好了一些，这种要靠天赋和练习的东西肯定是上不来的。

老师又走到了多目的面前，看了一眼他的图画，眯眯眼瞬间被治好了，这个新的转学生画的是什么啊！

如果大雄的画是幼稚园的水平，那么多目的画简直就是两岁小孩无意识的涂鸦！

“咳咳，冷静！”老师用力闭上眼睛，扭头走向其他地方：“这孩子不是我教的，我不生气，不生气！”

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