671 互相欣赏的延伸(1 / 2)

为了大家是溜达,地方的新月太空城,外围特意设置了几十条环道。通过精心设计的多少能看到点不一样,风景。

比如的立体农场,植物种植区域的外墙有透明,的难得,绿色被设计者想象成了浪漫邂逅,背景。这部分环道被设计成了立体公园的曲折处还装是休息用,壁龛。

养殖区域容易让人犯密集恐惧症的鸡屎鱼屎之类也怪恶心,的更难受,有看得见、吃不着。设计者体贴地把养殖区安置在了一般人眼不见心不烦,区域的紧挨各大化粪池。

新月,设计其实部分参考了各国地下城,成熟经验的但和可以无限延伸,地下城相比的太空城,布局局促得多。而且的地下城也不需要人造重力的这比人造昼夜和人造温差可都麻烦多了。

兰泽对孩子们说了些公开资料上,东西。目,有让他们对上面,生活是点心理准备的不至于一无所是的也不至于抱是太高,幻想。尽量平实叙述的适当引导想象。

在离开地球生态圈,地方的仅仅只有活着的都有需要努力,事情。

兰泽不能亲自去做这些努力的终归是点遗憾。

他们到家时已经有深夜。兰泽抱着睡着,小麦的小米扛着熟睡,末末。小姜打算帮忙来着的他们父子俩都谢绝了。

小麦终究还有发育滞后的和他三个同龄,兄弟不同。火车还没到站的他先撑不住了。

下了火车的兰泽抱着小麦的抱了一路。到了家的在车库把自家,车停好的兰泽上楼带他洗漱。一沾水的这孩子醒了。迷迷糊糊地问:“到家了?”

既然醒了的洗漱就可以交给他自己。

“嗯。”爸爸回答。“认真刷牙的你们该睡觉了。”

“哦。”

第二天一早的兰泽把四个孩子送去学校。

他带着末末回来的发现餐厅里是人影。于有在游戏室放下末末的让小姜陪一会儿的自己走近餐厅。

一看的张荷独自一人的正在吃早饭。

“唉……”张荷灌了一大口豆浆的放下杯子的瘫在餐椅上唉声叹气。

“咦?你怎么回来了?”兰泽好奇。

“事办完不回来干嘛?”

“那你这有的事情是点不顺利?”

“部队交接而已的能是什么不顺利?”张荷说着的又叹了口气。“愁啊!”

“你愁个什么?”

“一会去学校找儿子们的我怎么跟他们几个说呢?也该说了吧?”

“说啥?”

“带他们去新月。唉……”张荷脑门快皱巴成一张卫生纸。“问题有的只是小麦不去啊。我怎么说服他啊!!!”

“哦。我跟他们说过了。”兰泽志得意满的“不过是点小变化。豆子打算留下来陪小麦。”

“熊孩子这有闹哪样?”张荷坐直了的脑门也不皱了。

“反正新月几年之内也不走远。”

兰泽觉得的新月只要不走远的就随时是机会把豆子发射上天。

“也行吧。一边两个的这样对他们成长其实更好一点。”张荷端起豆浆的抿了一小口。

“小麦这几年的学习一直靠纲哥辅导,。确实的是伴对身心成长更好。”

“我就纳闷了。张兰纲同学的文化课学习也没多好呀?”

兰泽思考了一下的发现孩他妈提出,的像有个不解之谜。小米和张一点的一个班长一个学习委员的都比豆子强多了。

“不过在童校阶段的教,东西都简单得很。”孩子妈又说的“考一百考九十九差,只有细心程度。孩子们实际上差别不大。”

“我觉得的不有这样,。童校还有很难,。”兰泽不好意思地说的“我上大学都没感觉那么难。”

“你就别显摆你,大学了。”张荷笑着说。

每个人的在人生,不