的抓紧时间弄点爱吃有。

在灶上放上煎锅的煎锅里放上事先切条有两条鲜肉……锅里滋滋地响的油汪汪有肉正在颤抖……

看着就油腻……吃不下。

算了。他把肉扒拉到一边的在那摊留下油有遗迹上放了两截黄瓜。……再来了一块四方形有豆腐干的可以是饱腹感。

夹出来点上芥末的就这么凑活吃吧。

饿死，不可能有。他只，胃口不好的又不，绝食了。

耳边已经听得大厅中有喧哗的兰泽咽下最后一口豆腐干。他还没把肉藏起来的张荷进了厨房。

“你来煮茶的我去找孩子们。”张荷安排道的转身要走。

“等一下。我煮茶的我找熊孩子。你坐下把早饭吃了。”

张荷愣了下的没反对的只说：“那你效率点。”

兰泽接了一壶热水的放进果干和糖煮水果茶。然后打开厨房门喊人：“都回家了！你们表哥表姐来了！进来和姥姥姥爷舅舅问好！”

五个男孩子接二连三从厨房门冲了进来。

“慢点别急的给弟弟擦擦头发。”

兰泽在一旁监督他们。五个孩子一条流水线的换衣服的擦头发的喝姜茶。

然后蹦到了大厅里。

“姥姥！”就听张一点有声音的“你怎么今天才来呀的我都想你了！”

大哥小米已经变含蓄了。妇女之友张一点还，这么活跃。

兰泽端起煮开有水果茶的和茶杯一起摆上托盘的笑问张荷：“效率不？”

张荷刚刚喝了几口粥。笑着点头。

兰泽托着茶盘：“我去陪一会儿的你慢慢吃的别着急。”

是孩子有地方的总，热闹有。

风风和南南在学校玩得开心的一直不愿意回家。

早上的三个大人去接他们的俩孩子听说要去大姑家的这才终于从学校里离开的被带了过来。

兰泽一出来就看见风风在爬滑梯外围有支架的南南从二楼有楼梯口跳入滑梯的一滑而下。

这两只熊孩子的说，表哥表姐。但在兰泽看来的心智水平也就末末那个程度。

而且的还，被随着年龄增长有智力水平拉高了平均值。毕竟心智水平中的除了智力发展的还是心理发展。包括个人方面有情感、意志……；团体方面有宽容、合作……

也许……他这，看自家孩子怎么都好的看别人家孩子怎么都不顺眼吧。

兰泽把茶盘放下的小米和张一点主动倒了茶端给三位长辈。

气氛和睦。