期末考试内容限定——

壬辰倭乱。

基于这个大前提去猜测，那句话中的“唐”，其实是代指“明”，日本自己不是也说：

礼乐传来启我民，当年最重入唐人。

用唐代指华夏，有迹可循。

至于说话者是谁？哪里用得着多想，狂成这样的老鬼子，除了丰臣秀吉以外，陆离想不到其它人选。

弹丸之地，也敢妄称有泰山之重。

而听到正确回答以后，安学姐也不再追究，示意他坐下。

本来坐在下面准备看热闹的众人，不禁有些失落。

与此同时，杜克转过来指了指陆离的衣服，低语道：“你这么急？连帝袍都没有换。”

“……”

确实急。

陆离无奈叹了一口气，从书桌里随手抽出一本笔记，耸耸肩，示意杜克别管这些，继续专心听课。

神州大地：衰落中的明王朝

朝鲜：通向战利品的大道

战争前夜：我已派快船命令朝鲜……

大战将至

壬辰倭乱：北上汉城

一行行纲要被记录下来。

中间并未填充什么文字，因为陆离能够全部记下来，其他人亦是如此，仅仅写下几行总结。

予观倭贼如蝼蚁耳

伏见城

义军蜂起

僵局

名古屋和谈，晋州城屠杀

“老鬼子真是个自大的人啊。”

前方，杜克小声嘟囔。

陆离则看着投屏上的相关文书，哑然失笑。

这分别是万历皇帝册封丰成秀吉的册封诰命，以及训斥敕谕。

奉天承运，皇帝制曰：

圣仁广运，凡天覆地载，莫不尊亲……昔我皇祖，诞育多方。龟纽龙章，远赐扶桑之域……贞职大篆，荣施镇国之山……

咨尔丰臣平秀吉，崛起海邦，知尊中国。西驰一介之使，欣慕来同；北叩万里之关，肯求内附。情既坚于恭顺，恩可靳于柔怀。兹特封尔为日本国王，赐之诰命。

於戏！龙贲芝函，袭冠裳于海表；风行服，固藩卫于天朝。

尔其念臣职之当修，恪循要束；感皇恩之已渥，无替款诚。祗服纶言，永尊声教。钦此。

大明取得了第一次壬辰战争的胜利，在万历皇帝眼中，日本只是有些实力的跳梁小丑，仅仅派出一支偏师，便挫败其野心。

但为了彰显大国风度，他册封丰臣秀吉为日本国王，同时降下敕谕，让其世世代代效忠天朝，不要再生事。

一手是受封国王的诏书，一手是万历皇帝的敕谕。

秀吉老鬼非常难堪，他将自己的手臂伸过海峡，绝不是为了成为明朝的属国，而是要征服它！

可现实很无奈，明朝皇帝觉得，自己发兵攻打朝鲜，仅仅是为了乞求封赏，就像三岁孩子为引起父亲的关注，打了另一个比自己更小的孩子。

“我还原历史景象给你们看。”

讲台上，安学姐挥手。

瞬间，有画面显化。

“安敢辱我！”

“安敢如此！”

一个暴跳如雷的干瘦老头，将明朝赐予的王冠扔在地上，不断咆哮，把自己的头发撕扯得像是着了火，浑身大汗淋漓。

“作为战败国的首领，竟这般作态，恐怕平静不了多久。”

白宇有感而发。

旁边，立刻有人回答：“第二次壬辰战争，就在和谈不久后爆发。”

“没错。”

安学姐很认真的为他们这群“文盲”普及这场战争，各个方面都有所涉及，并剖析人物性格。

“在秀吉看来，他虽然战败了，但仍然希望从入侵朝鲜的战争中，得到一些成果。