案，那里有四种让他觉得深刻而难忘的东西，对天皇誓死效忠、对大日本帝国不惜肝脑涂地、对军国荣誉狂热崇拜，还有那走向极致而近乎扭曲的尚武精神，这些就是让军校能超越智慧学府的原因。

士官学校里，论功夫，汉民鲜有对手，但在这里，有功夫并不一定会赢得尊重，正如石原所说，这里有比练功夫重要百倍的东西——精神培养，时间一久，汉民渐受感染。

老兵折磨新兵，被叫做“课目”，他们习惯更“美好”地称之为“武士道训练”，老兵无缘无故一拳打来，新兵鼻青脸肿，而这一拳，找不到任何科学训练的依据，也没有任何理由，这就是所谓“课目”了，有时，老兵也会找些牵强的理由，例如“动作太慢”、“态度不好”、“眼神不对”等等，可他们不像江守一那样，会教人真本事，这些老兵，一切都是无缘无故瞎折磨，汉民曾极度厌烦这些老兵，有一次双方甚至起了冲突，那之后，所有人都对他冷眼相待，更让他不解的是，就连同汉民一样备受折磨的同期新兵也对他冷眼相待。人被孤立的时候，很难保持理智，尤其是在那样一个环境，更是如此，慢慢地，汉民自己都觉得，他是一个坏规矩的人。从小到大，汉民已经承受了太多的孤寂，后来，汉生把他从一个阴暗的角落里拉出来，他一旦享受了阳光的温暖，就再也不愿意回到那个冷清的、孤独的、阴暗的角落了，现在，非要在受折磨和受孤立之间选一个，汉民还是选择了前者，那个是他可以忍受的。

慢慢的，在近乎残忍的“培养训练”下，汉民好像懂得了一些东西，亦或说，是被熏染出了一些东西，他有时真的会感到自己是作为一朵樱花的状态而存在的，他会去想自己的存在，会去想“美”的状态。

当汉民成为“老兵”的时候，他并不主张用这种方式训练新兵的武士道精神，他用更贴近“人性”的方式，出乎他意料的是，他的“科学”、“人性”，并没有换来新兵的理解和尊重，他反而成了最不被新兵所接纳的老兵，新兵眼神中那种蔑视和鄙夷是掩盖不住的，他们在想，难道我们不配接受最严酷的“武士道训练”么，你瞧不起我们，那我们也看不起你！

从各项素质上看，汉民都是当之无愧的最优秀的高年级，可在大多数人眼中，他却是最不合格的高年级，无奈，他只得退出指导新兵训练的教官行列。退出了组训行列，但汉民换了个位置去看待之后，倒对“武士道精神”理解得更加透彻了，时间和环境的力量是惊人的，这四年学业完成时，汉民已经大不一样，其内心的某个角落里，淡淡地绽放出一朵樱花，大概，就是那费了很大力气才重新培育出的武士道精神。

汉民在军校的四年间，常在报纸、广播上听到来自中国的消息，其内容不外乎“大日本帝国在满洲、热河、前线捷报频传”、“协助盟国（满洲国）夺回应领有之国土”、“在长城一线，进一步确立盟国（满洲国）与中国之国界”、“划绥东、察北、冀东等地，为帝国军队的自由行动区，以便保护帝国在华北权益”、“中国政府承诺将严守法规，约束军队，以免刺激帝国在华军民之感情”等等，在听这些消息的时候，汉民就马上换个频道，还是冥冥之中那双手，推着他，让他感到自己的渺小，了解这些，又能怎么样呢？徒增烦恼，还不如回避。

有一条消息，汉民却认认真真听完了：“中国旧军阀冯玉祥，在察组织‘排日武装’，大举进犯盟国领土及帝国军队，严重危害盟国及帝国利益安全，扰乱国内和平、国际安定，中国政府已认定其为非法组织，责令其解散‘同盟军’，停止一切排日活动，并接受四项原则……”汉民正在忧思，只听收音机里播完了大新闻，又跟播了一条小新闻：“帝国军队已于前日挫败了冯玉祥‘排日武装’对关东军的进犯，重新夺取了多伦城，冯部匪军一路溃败，四散而逃，近来，匪军内部