观上都较之为佳。

看来张华早就想到士人会抵触这种以符号为主的拼音方案，所以设计符号的时候，就考虑到了兼顾符号的字源。这样即使有士人要说这是鬼画符，桓景还可以搬出张华的典籍，指着符号，说出这对应的到底是什么字，让质疑者哑口无言。

最后，张华还非常贴心地将所有字的音调也标了出来，省得桓景一个一个字思考到底是什么音调。虽然古汉语音调众多，像南方一些方言一样，有所谓八音，但张华一一制定了符号，就使得分辨音调不是难事。甚至可以在此基础上，弄出基于中原口音的古代普通话。

于是在广发官文成为日常的十天之后。突然洛阳的每一户人家，都领到一本印刷在缣帛上的小册子，如信五斗米的世家大族所用经书厚度，并以韦编缝好。

这天，在洛阳方才重修不久的茶馆里，一个粮商捧着手中的小册子反复翻阅。作为最早领到这些小册子的百姓之一，他发出了这样的感慨：

“这么好的帛子，不去拿作衣裳，却来印些这些无用之物。刺史未免奢侈过甚！”

一旁有个也是行商打扮的家伙，是茶馆的常客，看上去像个消息灵通之人，听到这样的感叹，悄悄凑上前来：

“虽然这帛书看似无用，但听说一个月之后，刺史要亲自试试考察百姓文字。若是答得好，认的字多，还会发粮呢！”

“真的，有这等事？”粮商瞪大眼睛，有些不敢相信。茶馆中吹牛者不少，不差眼前这个。

“官府文书中写得清清白白，赶紧去看。听说还有军爷会来挨家挨户教认字。”

那消息灵通之人拍拍胸脯，一副不可置辩的表情。何况他提到了官文，据说那官文可是从无虚报。粮商仔细想想，只得点头称是。

“嘿，这刺史真是个痴人！军爷不去打仗，却来做教书先生。”

“有粮拿就不错了，哪来这么多闲话！”

粮商高兴地又翻了翻手中的书，心情好了不少。看来这大概是刺史的辕门立木之计，提一些无用之事，立信于百姓。

他并不知道，茶馆中那人，正是新军的细作。

原来，相比官文用的桑皮纸，缣帛可要贵上许多。但因为易于保存，所以桓景横下一条心，掏出了府库中收藏多年的帛子，制成贵重的帛书。毕竟和官文不同，识字课本是要让百姓常常翻阅的。那么如果简单的桑皮纸书，不出两年就朽坏了，是显然不符合要求的。

但若是要让百姓自发识字，简单发一个识字课本肯定是不够的。不光需要新军派兵作为教师，还需要奖赏，所谓重赏之下，必有勇夫。

好在现在并没有出征的计划，匈奴人正被刘琨牵制，也无力南顾。所以自己只是固守一地，军粮倒并不紧缺，用来鼓励百姓识字，倒也并非坏事。至于待百姓识得一些基本的文字后，就会知道识字的好处，光是看懂官文，就能不受士人的诓骗。

何况桓景的目的，不光是在让百姓识字上，还在于甄别自己治下，还有无贤能之士。所以在初试之后，对于多半是寒士的优胜者，自已还会再亲自过问一遍。

长期来看，自己征召官吏肯定不能局限于新军一处来源，所以关键还是在于读书认字。那么这次识字测试，也算得上是一次小小的科举。百姓若是能认识到读书识字还能入仕，估计会更加踊跃得开始学习知识。毕竟做官对于古人可是天大的诱惑。

不久，不光洛阳，其余三郡亦收到了类似的帛书。只等着一个月的期限一到，五月冬小麦收获之时，桓景就能拿出刚刚割下的麦子，赠予饱学之士。

网已经投下去了，就看自己一个月后能不能捞到一两条大鱼。查看完最后一批帛书成功发送的消息，桓景高兴地将公文放在身旁，撑了个懒腰。

这时，门房突然冒冒失失地闯进了屋