的和困难的事情总

是求助于x老师，但是x老师从来没有嫌我麻烦过，一直很

耐心的帮助我。记得组织第一次班会的时候，我也不知道事

先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给x老师看，

x老师看了也没有直面跟我说不行，只是跟我说，是不是这

样会更好呢？我在心里很感激x老师这样的每个小细节，顾

及了我的感受也给了我很大的鼓励。班主任的工作是琐碎

的，小到班级卫生，班级板报，大到考试纪律，排路队，与

家长沟通等很多事情都是班主任一人一手操办的。我实习的

这x个月的时间协助x老师做了很多事情，早上的早操，课

间的眼保健操，以及班会的主持，当然，我的实习之所以能

够顺利地进行，完全是因为我有个军师在我的背后指点。

班主任工作虽然很辛苦，但是能得到孩子们的爱戴，这

些辛苦都是值得的。想象下一呼百应的场面，并且能把那么

多的吵闹得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了将

近x个月的实习班主任，收获不是能用寥寥几笔便能带过的，

但是有一点，班主任的角色在小学生的学校生活中是很重要

的。

由于学校资源紧张，我们几个实习生的办公地点设在了

学校的图书馆，平时只有xx老师一个人待的地方就加入了

我们几个人，实在是打破了x老师安静的环境，但是x老师

从来没有说过不情愿的话，从第一天开始就很热情的招呼我

们，一直都很有耐心的帮小孩子们借书还有一些图书工作，

我们有空的时候也帮x老师做点事情。很荣幸，我们在这里

遇到了这样和蔼可亲又平易近人的x老师，待我们真诚如我

的x老师。由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留

在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休

息下。这样的日子是充实的，但是惬意的。一直工作的我们

也不觉得累。与老师们相处的这段时间是很愉快的，完全没

有我们事先想像中的那样恐怖与残酷，老师们都很认真的指

导我们，完全没有保留地把他们的经验传授给我们。我想说，

今年的此时，我遇见他们是幸运的。

在这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能掌握怎

样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不

同的，与学生打成一片，但是，是忽略了一些不太活跃的学

生，这一点上，我是有愧的，如果我真的做了老师，我会尽

我所能，照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来

自老师的关心与温暖。

因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保

持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最

上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为

经验不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我

却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工

作。

实习在我们的忙碌与充实以及不断的满足感中结束了，

教师这个职业是伟大的，他决定了一个孩子人格的再塑造，

一个孩子今后的命运，我想，如果我今后有幸真的做了老师，

那我定