三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

张家人在看到信后，就明白了这信的含义，便主动让出三尺空地。而吴家人见状，也是深受感动，也主动让出三尺房基地，就这样形成了一个六尺的空巷，‘六尺巷’呢，也因此得名！”

讲完六尺巷的故事后，沈凌幽又问了一句：“你们听懂了吗？”

“听懂了！”依旧是夹杂这奶声奶气的回答。

周围的人也都忍不住的笑了起来。

“那姑姑给你们看一个视频，你们呢就按着视频里面的舞蹈学好不好？”

“好！”

………………

也许是年纪小，也许是那一颗想要给老师一份最好的礼物的心，这群孩子舞蹈学的很快。

虽然还是有些差强人意，但也算的上不错了。

舞蹈排完了，就差歌曲了，虽然可以用原唱的录音，但是这群孩子说什么也不愿意，非得要自己唱。

好吧，那就自己唱吧！可是最后的结果就是把围观的人群笑的肚子疼。

最后没有办法了，沈凌幽只好出了一个主意，童声部分，让孩子们自己选出一个人来唱。其他的部分她来唱，然后所有的配乐都自己重新弄。

在沈凌幽说完后，这群孩子就开始争抢着唱童声部分的位置。

最后，还是被一个小女孩给抢到了，主要是因为这女孩子的童音好听，这小姑娘叫沈佳，八岁！是沈凌幽一个叔伯兄弟家的孩子。

童声部分的人选选完了，就差配乐了，也幸亏这里有个剧组，不然这乐器都没有地方去找！

最后呢，就是闻人羽来吹笛子，韩安然谈古筝，沈凌幽唱主歌部分，韩墨睿硬是把说唱的那部分给要去了，不过也只有他能唱了。其他人？呵！打架还行！唱歌？还是算了吧！

都安排好后，便是歌曲和舞蹈一起重新排练一遍，都差不多后，便开始单独的录制歌曲。

………………

草地上，这群孩子都各就各位，站在自己的位置上。

然后就看到小沈佳从孩子们的身后跑出来，来到前方，边跳着属于自己的独舞，边清声唱着童声的那部分歌词：“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁。”

紧接着就是闻人羽的笛子独奏所演奏呢饿的先奏曲。

先奏曲过后，韩安然的古筝加入进来，沈凌幽的声音也响了起来：“我家两堵墙，前后百米长

德义中间走，礼让站两旁

我家一条巷，相隔六尺宽

包容无限大，和谐诗中藏

一纸书来只为墙，让他三尺又何防

长城万里今犹在，不见当年秦始皇”

沈凌幽的主歌部分结束后，韩墨睿说唱便紧接着开始：“日落，星移，月转，风起，

走在六尺巷，婆娑光影记忆着谦让

争来争去争的是理，斗来斗去斗的是气

三丈高墙两尺厚，一个理字谦中藏。”

因为这个说唱部分的第一句是戏腔，沈凌幽原本还担心韩墨睿可能无法唱出来呢，却没有想到，韩墨睿居然给唱出来了，用的还是戏腔，真的是给沈凌幽一个大大的惊喜啊！

韩墨睿的说唱结束，便又到了沈凌幽的部分：“我家两堵墙，前后百米长

德义中间走，礼让站两旁

我家一条巷，相隔六尺宽

包容无限大，和谐诗中藏

一纸书来只为墙，让他三尺又何妨

长城万里今犹在，不见当年秦始皇

一纸书来只为墙，让他三尺又何妨

长城万里今犹在，不见当年秦始皇

不见当年秦始皇。”

随着歌声的结束，舞蹈也走向了终点！

无论是围观的大窑子