好，人家这么高调地为孩子买下了一个学校，摆明了有多重视，一个伺候不好，她怎么死的都不知道！

“这段时间我和我先生在外面出差，所以没能跟你沟通，我想问一下，我们家争争在学校里的情况怎么样。”布桐喝了口水，微笑着问道。

“厉太太，争争很聪明的，而且一看，之前学过的东西就不少。”

布桐点点头，“最早争争来上学的时候，我就跟你说过了，我们家争争从小有自闭症，没有上过学，这是他第一次跟这么多陌生人接触，所以我想知道的，不是争争在学校里学到了多少知识，而是想知道，他的心理健康和整个人的状态。”

刘老师咽了咽口水，整理好思绪，开口道，“厉太太，不瞒您说，争争什么都挺好的，连心理老师都说，看不出他有自闭的症状，只是这孩子平时很高冷，除了跟亮亮会说说话，其他小朋友去找他玩从来都是置之不理的，有时候就算老师跟他交流，也不予理会，老师们都知道他的身份，别说是正常的批评教育了，连半个字都不敢多说，生怕惹他不高兴，这个就有点为难了……”

“他在上课的时候，都不理老师吗？”布桐蹙眉，“可是家里给他请的老师在上课的时候，他表现得明明很正常啊。”

“也不是所有老师都不理的，在有些课上，他是积极的，但有一部分的课上，就只管自己玩魔方，不搭理老师了。”

“这还是有选择性的？”布桐哭笑不得，“那刘老师，你能帮我看看他在那些课上会出现那种不理人的情况吗？”

“当然有，老师们对争争的情况十分重视，不敢懈怠，所以我这里就有统计，我马上拿给您看。”

布桐接过刘老师找出来的学生状态登记表，认真看了看，隐约明白了什么。

“我知道了刘老师，这个表格我先拿走，我回去跟我先生商量一下，看看怎么配合学校，改善争争的情况。”

“谢谢厉太太，您和厉先生愿意配合，相信一定会事半功倍，争争也能更好地在这里学习的。”

布桐笑着站起身，“打扰你了，那我先走了。”

刘老师急忙起身相送，“我送厉太太……”