第248章 传承与发展(2 / 3)

广等问题。“我们要把最有特色的商品放在显眼的位置,吸引顾客。还要安排一些表演,增加集市的热闹氛围。”她有条不紊地安排着任务,小组成员们也积极配合。

在解决工坊生产问题的小组里,组长是一位沉稳的小伙子。工坊里出现了原材料供应不足的情况,他首先调查了原材料短缺的原因,然后组织成员寻找新的供应商,同时调整生产计划,优先生产急需的产品。“我们不能让工坊停工,要尽快解决这个问题,大家一起想想办法。”他的话语让小组成员们感到安心,大家齐心协力,共同应对危机。

林锦儿在一旁观察着每个小组的情况,适时地给予指导。“你们做得很好,但在做决策时,要考虑到各种可能的情况。比如在集市活动中,如果遇到恶劣天气,我们该怎么办?要有应急预案。”

经过多次这样的模拟活动,年轻人们的领导能力逐渐提高。他们学会了如何倾听他人的意见,如何在团队中发挥每个人的优势,如何在面对突发情况时迅速做出反应。

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同时,林锦儿还注重培养年轻人的品德和价值观。她经常给他们讲述村庄的历史,那些在逃荒过程中村民们相互扶持、共渡难关的故事,让他们明白团结、善良、勇敢的重要性。

“在我们最艰难的时候,村民们没有抛弃任何一个人。大家分享仅有的食物,照顾生病的同伴。这种团结精神是我们村庄的灵魂,你们要传承下去。而且,我们要做善良的人,不欺负弱小,乐于助人。只有这样,我们的村庄才能成为一个温暖的大家庭。”林锦儿坐在村口的大树下,给围坐在一起的年轻人讲着过去的故事。

年轻人们听着这些故事,眼中闪烁着感动的泪花。一位年轻人说:“锦儿姐姐,我们一定会记住这些,做一个像先辈们一样优秀的人。”

除了内部的培养,林锦儿还鼓励年轻人走出去,了解外面的世界。她组织年轻人到附近的城镇去学习交流,看看其他地方的发展模式和文化。

在城镇里,年轻人们看到了繁华的集市、高大的建筑和各种各样的新奇事物。他们与当地的商人、学者和手工艺人交流,学习到了很多新的知识和理念。

“这里的集市管理得真好,我们可以借鉴他们的经验,改进我们的集市。”一位年轻人在参观完城镇的集市后说道。

“还有他们的建筑,有很多我们可以学习的地方,比如排水系统和房屋的结构,我们可以用在村庄的建设中。”另一位年轻人对建筑很感兴趣,他仔细地观察着城镇里的建筑细节。

回到村庄后,年轻人们将所学的知识分享给其他村民,为村庄的发展提出了很多新的想法。林锦儿大力支持他们的想法,让他们参与到村庄的建设和发展中来。

在这个过程中,林锦儿也没有忘记利用空间商场来助力年轻人的成长。她从空间商场中拿出一些适合年轻人学习的书籍,这些书籍涵盖了农业、手工业、商业、领导学等各个领域。

“这些书籍是宝贵的财富,你们要认真学习。里面有很多我们不知道的知识和经验,可以帮助你们更好地发展。”林锦儿将书籍分发给年轻人。

同时,空间商场里还有一些特殊的训练道具,可以帮助年轻人提高身体素质和战斗能力。在保证安全的前提下,林锦儿组织年轻人进行一些训练,让他们在面对可能的危险时能够保护自己和村庄。

随着年轻一代的成长,村庄的发展充满了活力。他们在传承先辈智慧的基础上,不断创新发展。农业产量逐年提高,手工艺品在周边地区声名远扬,村庄的集市也越来越热闹,吸引了更多的商人和游客。

林锦儿看着这一切,心中充满了希望。她知道,村庄的未来在这些年轻人手中,他们将创造出更加辉煌